Prosty, niezawodny sposób na tworzenie świetnych treści — 5 W i H

Opublikowany: 2022-01-08


Jeśli jesteś osobą, która musi tworzyć treści, aby nawiązać kontakt z odbiorcami, możesz mieć trudności z konsekwentnym tworzeniem wysokiej jakości materiałów. Jeśli taka jest twoja sytuacja, to użycie wytartej techniki pisarskiej zwanej „pytaniami reportera” lub „5 W i H” może być właśnie tym, czego potrzebujesz.

5 W i H odnoszą się do sześciu pytań, na które reporter powinien odpowiedzieć w pierwszym akapicie artykułu informacyjnego (o ile są one istotne i mają sens). Pytania są następujące:

  • Kto
  • Co
  • Kiedy
  • Gdzie
  • Czemu
  • Jak

5 W i H – Przewodnik po pytaniach dotyczących burzy mózgów

Ale nawet jeśli nie jesteś reporterem, nadal możesz użyć tych pytań, aby pomóc w burzy mózgów w poszukiwaniu pomysłów i nakreśleniu zarysu treści.

Poniżej znajduje się lista pytań i kilka możliwości dla każdego. Podane pytania są tak ogólne, jak to tylko możliwe, aby zapewnić przewodnik, którego możesz użyć do dowolnego tematu. Z tego powodu mogą wydawać się trochę dziwne, chyba że masz na myśli konkretny temat.

Kto

  • Kto jest zamieszany?
  • Kogo dotyczy?
  • Kto na tym skorzysta?
  • Kto ucierpi?

Co

  • Jaki jest Twój temat zawężony w prostej frazie/zdaniu?
  • Jaki jest twój temat? (tj. jakie są różne części tego?)
  • Do czego jest podobny/odmienny?
  • Na co może wpłynąć/zmienić Twój temat?

Kiedy

  • Kiedy to się dzieje? Kiedy to się stało? Kiedy to się odbędzie? Kiedy powinno to nastąpić?
  • Czy to ma wpływ na temat?

Gdzie

  • Gdzie to się dzieje? (Gdzie to zrobił…. Gdzie to będzie… Gdzie powinno….?)
  • Czy ma znaczenie, gdzie to się dzieje? Czy ma na to wpływ lokalizacja?

Czemu

  • Dlaczego ten temat jest ważny? Dlaczego to ma znaczenie?
  • Dlaczego dzieją się pewne rzeczy? (Jakie są przyczyny i skutki w tym temacie?)

Jak

  • Jak działa ten temat? Jak to działa? Jak robi to, co robi?
  • Jak to się stało?
  • W jaki sposób dotyczy to zaangażowanych osób?

Jest jeszcze jedno pytanie, które tutaj wrzucę: „A co jeśli?” A co, jeśli nie jest to pytanie, którego zwykle użyłby reporter, i tak nie w pierwszym akapicie, ale często jest to doskonałe pytanie w innych sytuacjach.

Co jeśli

  • Co by było, gdyby wszystko działało tak, jak powinno?
  • A jeśli wszystko nie działało tak, jak powinno?
  • A gdyby ten temat nie istniał?

Przykład: odpowiedzi na 5 W i H

Aby te pytania były bardziej konkretne, przejdę przez każde z nich i pokażę odpowiedzi, które wymyśliłem podczas pisania tego postu.

Należy zauważyć, że jest to technika BURZA MÓZGÓW . Odpowiadając na pytania, nie martw się zbytnio o to, czy Twoje pomysły są doskonale wyrażone , a nawet jeśli są dobre! Ideą burzy mózgów jest UZYSKAĆ ​​ILOŚĆ, NIE JAKOŚĆ .

Gdy masz już wiele pomysłów na papierze (lub na ekranie, w zależności od przypadku), możesz wrócić i wybrać te, które wydają się najbardziej wartościowe.

Oto moja burza mózgów na ten temat, która polega na „wykorzystaniu 5 W i H jako techniki burzy mózgów”.

Kto

Kto jest zamieszany?

  • Każdy, kto produkuje lub konsumuje treści. – Blogerzy, projektanci, programiści, klienci.

Kogo dotyczy?

  • Każdy, kto produkuje lub konsumuje treści. - Jak powyżej.

Kto na tym skorzysta?

  • Zyskają na tym zarówno twórcy, jak i konsumenci.

Kto ucierpi?

  • Nikt jednak nie skrzywdził, będzie to wymagało wysiłku ze strony twórcy.

Co

Jaki jest Twój temat zawężony w prostej frazie/zdaniu?

  • To technika burzy mózgów, która składa się z sześciu pytań: kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego i jak.

Jaki jest twój temat? (tj. jakie są różne części tego?)

  • Polega na przejściu i odpowiedzi na serię pytań. Obejmuje to również tworzenie nowych pytań.

Do czego jest podobny/odmienny?

  • Jest podobny do innych rodzajów podpowiedzi, do wszystkiego, co ma cię stymulować i pomóc ci zajrzeć głębiej w temat. Jest również podobny do listy kontrolnej.
  • Różni się to od po prostu robienia tego i nie analizowania tematu w sposób systematyczny.

Na co może wpłynąć/zmienić Twój temat?

  • Może to wpłynąć na jakość treści (oczywiście na lepsze). Może to prowadzić do większej ilości szczegółów i dokładniejszego zbadania tematu.
  • Może to wpłynąć na łatwość tworzenia treści. Mogłoby być łatwiej, ponieważ pytania pełnią rolę przewodnika. Może być również pod pewnymi względami bardziej „trudny”, ponieważ zmusza cię do myślenia i rozważania rzeczy na głębszym poziomie. Ostatecznie jednak, mimo że może to być „trudniejsze”, powinno to zaowocować lepszą treścią.

Kiedy

Kiedy to się dzieje? Kiedy to się stało? Kiedy to się odbędzie? Kiedy powinno to nastąpić?

  • Burza mózgów może mieć miejsce w wielu punktach procesu pisania. Powinna odbyć się na początku, aby generować pomysły i pomóc wytyczyć kierunki. Ale może to mieć miejsce dla pojedynczych punktów w ramach większych punktów. Można to zrobić na etapie weryfikacji.

Czy to ma wpływ na temat?

  • Robienie tego na początku procesu pisania jest idealne. Robienie tego później w procesie pisania może być również korzystne, aby głębiej zagłębić się w pewne kwestie.
  • W niektórych przypadkach pomocne może być użycie innych technik burzy mózgów przed użyciem tej metody, zwłaszcza jeśli twórca treści ma trudności z określeniem pomysłów lub opanowaniem tematu.

Gdzie

Gdzie to się dzieje? (Gdzie to zrobił…. Gdzie to będzie… Gdzie powinno….?)

  • Może odbywać się cyfrowo (na komputerze, online) lub na papierze. Zasadniczo jednak odbywa się w umyśle. Zmusza cię do sięgnięcia do swojego umysłu w poszukiwaniu odpowiedzi. A jeśli ich tam nie ma, może to zmusić Cię do szukania odpowiedzi gdzie indziej – do ich badania.

Czy ma znaczenie, gdzie to się dzieje? Czy ma na to wpływ lokalizacja?

  • To zależy od osobistych preferencji.

Czemu

Dlaczego ten temat jest ważny? Dlaczego to ma znaczenie?

  • Pomaga w generowaniu pomysłów.
  • Pomaga w dokładności.
  • Pomaga w wytyczeniu kierunku/stworzeniu zarysu.
  • Pomaga w odpowiadaniu na pytania, które mogą mieć inni.
  • Pomaga w tworzeniu pytań, o których inni powinni pomyśleć, ale ich nie zrobili.

Dlaczego dzieją się pewne rzeczy? (Jakie są przyczyny i skutki w tym temacie?)

  • Pytania zmuszają Cię do podejścia do tematu z wielu różnych punktów widzenia.
  • Zmuszają cię do dokładności.
  • Pomagają wymyślać nowe pomysły.
  • Ułatwiają proces generowania pomysłów.

Jak

Jak działa ten temat? Jak to działa? Jak robi to, co robi?

  • Działa poprzez podpowiadanie.
  • Działa przez to, że wchodzisz głębiej, niż mógłbyś „na własną rękę”.
  • Działa poprzez to, że patrzysz na rzeczy pod różnymi kątami.

Jak to się stało?

  • Wywodzi się z dziennikarstwa.
  • Od tego czasu został przyjęty przez wielu pisarzy jako technika burzy mózgów.

W jaki sposób dotyczy to zaangażowanych osób?

  • Ułatwia twórcy treści zagłębienie się w temat.
  • Odciąża twórcę w pewnym stresie, ponieważ wie, że udzielenie odpowiedzi na pytania zaowocuje przynajmniej dobrymi pomysłami do pracy.

Co jeśli

Co by było, gdyby wszystko działało tak, jak powinno?

  • Gdyby wszystko działało tak, jak powinno, twórca treści byłby w stanie łatwo tworzyć wysokiej jakości treści po przejrzeniu pytań.

A jeśli wszystko nie działało tak, jak powinno?

  • Gdyby nie działało tak, jak powinno, twórca prawdopodobnie porzuciłby projekt.
  • Gdyby to nie działało tak, jak powinno, prawdopodobnie twórca miałby więcej odpowiedzi niż pytań. Jednak posiadanie pytań, które można zbadać, prawdopodobnie nadal doprowadziłoby do wysokiej jakości treści, a być może nawet lepszej treści, ponieważ te ostateczne odpowiedzi mogą być trudne do uzyskania dla większości – i dlatego byłyby postrzegane jako bardziej wartościowe.

A gdyby ten temat nie istniał?

  • Gdyby ta technika nie istniała, twórcy treści niekoniecznie mieliby pewny sposób na upewnienie się, że omawiają swoje tematy ze wszystkich istotnych punktów widzenia.

Skończony przykład

A tak przy okazji, czy zauważyłeś, że faktycznie odpowiedziałem na pięć z sześciu pytań na początku tego postu? Chociaż nie jest to historia „aktualności”, nadal może być skuteczną techniką.

Oto krótkie odpowiedzi, które wyciągnąłem z notatek, aby pomóc mi napisać główny akapit.

  • Kto – twórcy treści
  • Co – technika burzy mózgów: 5 W i H
  • Kiedy – kiedy muszą tworzyć treści; na etapie eksploracji
  • Gdzie – (tutaj nie jest to tak ważne)
  • Dlaczego – aby łatwo szczegółowo zbadać temat i nadać kierunek treści; wytwarzać jakość
  • Jak – odpowiadając na zestaw prostych pytań, które pojawiają się na dany temat z różnych punktów widzenia

A oto akapit główny, w którym uwzględniono pięć z sześciu odpowiedzi. Zauważysz, że nie są to dosłowne odpowiedzi z góry, ale pomysły wciąż tam są.

Jeśli jesteś osobą, która musi tworzyć treści, aby nawiązać kontakt z odbiorcami ( kto ), możesz mieć trudności z konsekwentnym tworzeniem wysokiej jakości materiałów ( dlaczego ) ( kiedy ). Jeśli taka jest twoja sytuacja, to użycie wytartej techniki pisarskiej ( jak ) zwanej „pytaniami reportera” lub „5 W i H” ( co ) może być właśnie tym, czego potrzebujesz.

( Uwaga : „Gdzie” nie jest w tym przypadku tak naprawdę istotne dla pierwszego akapitu.)

>> Wkrótce pojawi się kolejna technika burzy mózgów związana z 5 W i H.

Zdjęcie: Pytania kwalifikacyjne sprzedaży 5 w (kto, dlaczego, kiedy, co, jak, gdzie) do rozwiązania problemu naszkicowanego kredą na tablicy i Brainstorm z BigStock.